多数の大学で『ブラジルから来たおじいちゃん』を購入、授業に活用していただき、とてもうれしい限りです。

実は、『ブラジルから来たおじいちゃん』のスタディガイドを一緒に作ったダルトン先生と、このスタディガイドの活用について研究を進めています。実際に授業で使ってみてのご感想、また、研究自体に興味のある先生がいらしたら、ぜひお声をおかけください。

学生たちにクリティカルに物を考え、自らの考えを述べ、議論するスキルをつけてもらうには、どんな風に授業を進めたら良いのか、映像とスタディガイドをツールに考えてみたいと思います。