大学での授業もすでに９回目が終わりました。しかし、ようやく学生たちの顔と名前が一致し、それぞれの得意分野もわかってきたところ。残り、６回の授業です。学生たちの様子を見て、さらに新しい知識を入れるのではなく、リサーチの方法を、段階を追って教えつつ、期末プロジェクトを同時進行してもらうことにすることにしました。
それぞれ移民や移住に関連した、自分の興味のあるトピックを選んで、サッカーや教育、宗教などなど、多岐にわたるテーマを選んでいます。しかし、話をしてみると、リサーチの方法にまだ不安があるようです。そこで、授業でリサーチ方法を説明しながらということにしたのです。まずは、図書館をあまり利用したことのない学生たちを図書館に連れていこうと思います。若い人たちのきらりと光る感性で進める期末プロジェクト、どんなものになるか、とても楽しみです。
パーカッション・ワークショップ３年度目の夏が終わりました。この間、ブラジル人の子どもたちと身近に接することで、ワークショップ運営メンバーたちの間で、彼らの教育の状況について関心が高まりました。ブラジル人学校の存在すら知らなかった地元のメンバーが今では、古紙回収のお金を毎月寄付するなど、一番熱心に学校への支援を行なってくださるなど、交流の成果が見られ、うれしい限りです。
１月には、地元の国際交流協会と共催で、ブラジル人児童、保護者、関係の日本人たちを対象にした集まりを計画しています。ワークショップ形式で子どもたちに未来の職業を考えてもらうと共に、保護者や地域の人たちには専門家の話を聴いていただき、子どもたちの職業への夢を実現するために、どうやって彼らの教育を支えていくかをともに語ろうというものです。これまでの活動で知り合った、子どもたちの支援をするブラジル人教育者やこういった分野に詳しい大学の先生たちに協力をしてもらいます。また、交流の時間には、ブラジルの音楽を楽しむ時間も取る予定です。
今回、こういった集まりは、地域でははじめての試みです。たまたま以前の映画上映がきっかけでこの地域と知り合ったのですが、ここは自主活動がとても盛んです。ところが、なぜか多文化への取り組みはいまひとつ少なかったので、ご縁もあるこの地域で、ブラジル人と日本人の交流の場となるパーカッションのワークショップを始めたいと思いましました。
最初は、地域のお知り合い一人と、京都のお友達に手伝ってもらいつつ、てんてこまいで立ち上げていきました。パーカッションを教えに来てくれる先生も、京都、滋賀近辺では見つかりませんでした。えらいこっちゃと、インターネットで見つけた大阪のサンバチーム、ヂスペルタドールの方にお声をかけたところ、快く引き受けてくださいました。良い縁がいくつもつながり、２年目からは地元の方が中心になって進めてくださるようになりました。いまでは、地域のお祭りに招かれたり、市から助成もいただくなど、振り返ってみると、アイディアだけで、ゼロからよくここまで来れたと狐につままれたような気分です。
知り合いの方が地域の実力者で、柔軟な頭の方だったことが大きな力でしたが、やはりサンバの魅力とのびのびとした子どもたちの存在が大人の心を動かしたのではないでしょうか。それが発展して、今回は直接的に、ブラジル人の子どもたちの教育に直接関わる集まりを持てるようになりました。今度の会に集まった人たちが、地域でのコアになって、さらに深めたり、広げたりできるようなそんな集まりになればと思います。
ブラジル人の子どもたちの教育についていろいろな問題がありますが、立場の違いを乗り越えて、子どもたちの未来を開くことを第一に地域のみんなで考え、行動、解決していければと思います。
１１月１１日、滋賀県長浜市でながはま多文化共生フェスタが開催され、『ブラジルから来たおじいちゃん』が上映されました。長浜は滋賀県で最もブラジル人の多い自治体です。
今回、ながはまでの多文化共生フェスタが開かれるのははじめてだとのこ。新たにNPO化された国際交流協会を中心に、地域のみなさんが力を合わせて、準備をしてこられた、熱い思いがこもったフェスタでした。
和太鼓、ブラジル人のゴスペルシンガーたちの歌、カラオケ大会などがホールで行なわれ、民族衣装体験、写真展、絵手紙体験ができるコーナーも設けられていました。また、外にはブラジル料理、韓国料理、フィリピン料理などの屋台も出て、とてもにぎやかなお祭りとなりました。あいにく冷たい雨が降る一日でしたが、会場は熱気にあふれていました。
外国にルーツを持つ子どもたちも多数預かっている保育園の園長さん、ブラジル人学校の先生たち、ブラジル人の子どもたちの学習を支援する方たち、国際交流員さんたち、たくさんの良い出会い、再会がありました。
こういった試みがさらに発展して、異なる文化を持った人たちと自然と交流できる文化が地域に広まっていけばと心から思いました。
この９月より大学で教えています。若い人たちと接する良い機会で、多くの事を学んでいます。若い人たちの記した文章の一節に、彼らならではの柔らかな感性を感じる時、とても幸せな気分になります。
私が教えているのは、ドキュメンタリーを通して移民体験を学んでもらうコースです。内容も大切ですが、自ら課題を設定すること、自ら学ぶことを身につけてもらうために、グループワークを取り入れ、宿題を毎週出して、慣れていってもらっています。また、多様性を重視し、互いの意見をわかちあうスタイルで進めています。
ところが、これがなかなかチャレンジングです。大学３年生、４年生でも、要約する、論旨を持った文章を書く、クラス全体に発言する、議論をするといったことが、苦手な人が多いのです。もっと早い時期に身につけておくべきスキルなのに、日本の学校では相変わらず重視されていないのでしょうか。誠に残念です。
現代社会において、自ら課題を設定したり、表現したり、意見を交わしたり、議論したりすることは、最低限の社会的スキルです。最近、TED等がテレビで放送され、プレゼンテーションが注目されています。そういうところから、論理的に物事を考えたり、批判的に捉えたり、議論したりと言ったことの重要さがより広く認識されればいいのですが。自分の頭で考えることができ、互いに議論できる市民が一人でも増えることが、社会を風通しよく、より良いものにしていくのではないでしょうか。
学期の最後に、少しでも学生たちにそういったスキルが身につくよう、彼らを叱咤激励しつつ、あれこれの手を考え、工夫しつつ、１月まで彼らと共に進んでいくつもりです。
滋賀県長浜市で１１月１１日に開かれるながはま多文化共生フェスタで『ブラジルから来たおじいちゃん』が上映されます。私も参加し、お話をすることになっています。
今回は、ブラジル人が多数住んでいる地域での上映なので、紺野さんとの関わりやブラジルでの上映の事などを中心にお話しするつもりです。
お近くの皆様ぜひ、お越しください。
上映と講演は１０時２０分からの予定です。
日時 ２１０１２年１１月１１日（日）
場所 勤労福祉会館 臨湖 （長浜市港町４番９号 ０７４９−６５−２１２０）
主催 ながはま多文化共生フェスタ実行委員会 0749-63-4400 担当 長野様
詳細はこちらのサイトでご覧ください。
http://www.nifa.jp/archive/news/post_34.html
パーカッション・ワークショップを開催している滋賀で、その仲間たちと地域でブラジル人児童や保護者、そして地域の日本人を対象とした講演会を地元の国際交流協会と一緒に企画しています。
メンター的存在の方のお話、ワークショップで、子どもたち自身に自分の将来を考えてもらい、学習への意欲を高めてもらおう。さらに、子どもたちの意欲や学習を保護者や地域が 支えていく形を作ってもらえるようなお話を外部の方に講演してもらおうなどと話しています。
これまで３年間の活動の中から、こういった取り組みがワークショップでできるようになり、うれしい限りです。これからも、当事者自身が力を発揮することを大切にして、風通しの良いやり方で活動を進めていきたいと思います。
