昨日、近江八幡市の西本願寺別院で多文化まるごとフェスタが開かれ『ブラジルから来たおじいちゃん』が上映されました。こちらには、ワールド・アミーゴ・クラブという外国人の子供たちの学習支援を行なっているグループがあり、そこに来ている子供たちやそこで教えている先生たちも参加してくれました。

まず、日本、韓国、中国、ブラジル、ペルーの料理が供されたお食事会。ブラジルからはフェジョンやコッシーニャ、キビなどのごちそうがテーブルに。また、ブラジル人学校３校が共同で行なっている農場でできた野菜のサラダも。もちろん無農薬でとてもおいしかったです。

食後に、朝鮮通信使も訪れたことのあるという由緒ある本堂で上映会が開かれました。春なのにまだまだ寒い中、本堂は相当寒かったのですが、皆さんの熱気で１時間あっという間に過ぎました。

その後は、また、暖かな別室で質疑応答の時間がもたれました。アミーゴ・クラブの支援を受けて、今は大学生のペルー人とブラジル人の若者が感想を述べてくれました。「何国人ということにこだわらずに地球人として生きているおじいちゃんが格好良かった」「子供の頃、学校からの通知を親に訳したりするのをめんどうくさく思い、どうして自分だけがと思っていましたが、映画を見て、自分だけではなかったと気がつきました」などという感想です。彼らは、日本語、英語、それぞれの母語を勉強して、社会に役立とうと張り切っています。

故郷のおじいちゃん、おばあちゃんを思い出したと涙涙のブラジル人女性。また、紺野さんが学校でいじめのことを先生方に尋ねておられるが、学校側はどちらかというと曖昧な対応。これについてどう思いますかという質問も寄せられました。

紺野さんは事あるごとに子供たちから学校の事を聞いていて、いじめがあるというのは直接耳にしていました。だからこそ、先生方に面と向かって尋ねられたわけです。日本語のできない親に代わって、学校の先生と懇談して、理解を深めたい。それが紺野さんが学校に足を運ばれた理由でした。実際、それで学校がどう対応するか、また、どう物事が変化するか、それは、こちらの側に問われていることかと思います。

『ブラジルから来たおじいちゃん』を見ていただき、いろいろな国からやってきた人たちと交流しながらなごやかに過ごすことのできた土曜日の午後、とても幸せな時間でした。近江八幡の皆様、大変ありがとうございました。

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近所の公園を昨日、通りかかった所、早咲きのしだれ桜がすでに7分咲きになっていました。そのほんの数日前はちらほらに過ぎなかったのですが。あっという間に春が近づいた感じです。

近頃、長年会っていなかった東京の友人が京都を訪ねてこられたり、しばらく連絡が途絶えていたヨーロッパの友達から演劇の招待状が届いたり、旧交を温めています。一方、関西で新しいプロジェクトも試験的に始めることができそうです。これも十数年来のおつきあいのある方とのお力があってこそ実現できるお話です。

花が咲いて種が落ちて、また、花が咲くように人間関係も似ているなと思う今日このごろです。

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この間、出会うブラジル人の子供たちや若い人たちについて強く印象づけられたことは、彼らの持つ人間力とでも言うべきものです。日頃、多文化共生等の議論の中でも、支援の対象とされがちですが、彼らとつきあってみると、大人の私が見習いたいと思うような自然に人と関われる力が備わっています。

以前、ブラジル人学校をお尋ねした時に、小学校３年生の子供たちに紹介されましたが、先生が私に質問をしてご覧というと、素直にいろいろな質問を投げかけてきました。お菓子を持っている子は、どうぞと私にすすめてくれましたし、漫画本を持っている子は、どちらか好きな方をあげると言ってくるのです。また、上の年齢の子供たちが自然と小さな子供たちの世話をやいています。今の日本の子がここまで上手に人と関われるかなと思い、とてもびっくりしました。

私がもらった漫画本は、シコ・ベントというブラジルの子供たち誰もが知っているようなキャラクターの漫画です。田舎に住む少年シコ・ベントのお話で、どれも素朴で道徳的なメッセージがこめられています。私の好きなのは、シコ・ベントが傷ついた小鳥を家に連れて帰って介抱してやります。猫がつけ狙ったりするのを追い払ったり、大切にします。ある日、小鳥は元気になって、空に飛び立って行きます。シコ・ベントはそれをちょっと悲しく思いますが、振り返らずに家に帰ろうとします。ところが、大雨に降られて風邪を引き、寝込んでしまいます。すると、窓辺に例の小鳥がやってきて、シコ・ベントの為に美しい声で歌を奏でるというお話です。たわいもないお話ですが、さまざまな教訓が埋め込まれています。日本の子供たちの読んでいる漫画やゲームといかに違っていることでしょうか。

最近、ブラジル人の子供たちが持っている人間としての力に注目しています。日本人の子供たちや大人が彼らから学べることがたくさんあるように思います。

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昨日は三重にうかがいました。ここのブラジル人学校では、ポルトガル語の授業の他に日本語の授業も週に６時間しており、加えて放課後には、日本の公立小学校に行っている子供たちにポルトガル語の授業をしています。

ブラジル人学校に行っていれば日本語がわからないし、日本の学校に行けば母語であるポルトガル語ができないという問題を制作、上映活動をする中で見聞きしてきました。その問題解決がここで始められています。

お話をうかがってみると、その地域の行政の方と学校側の連携で出来上がったという事。やる気のある方たちがそれぞれの場所にいればそれなりに可能なのだということがわかりました。こういう取り組みが各地で広がっていけば、日本語、ポルトガル語のバイリンガルの子供たちがどんどん育っていきます。子供たちにとっても、日本の将来にとっても希望をもたらすこの取り組み、どしどし広めていってほしいです。

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今回、シカゴでの上映後、ニューヨークを訪ねます。友達に会ったり、リサーチをしたいと思っています。ドキュメンタリー映像で以前お世話になった方たちにも久しぶりにお目にかかり、『ブラジルから来たおじいちゃん』を見ていただこうと思っています。今からわくわくしてきました。

今日は三重に行って、外国籍の子供たちへの支援の取り組み等を拝見させていただきます。

ここ数日、寒さが戻ってきていますが、もう春。エネルギーが満ちてきています。

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昨日は、滋賀で外国籍の子供たちの学習支援をしている皆さんをちょうどその活動を行っている場にお訪ねしました。小学校、中学校に通っている子供たちが十数人参加していました。１対１に近い形で数学や漢字学習、英語などの勉強をしています。

退職した或は現役の先生や一般市民の方が先生役。私も声をかけていただき、にわか英語教師に変身しました。中１で昨日がお誕生日だったというS君が英語の練習帳をするのを手助けしました。きっちりとした性格らしいS君は一生懸命で、私もとてもやりがいがありました。

昨日、訪れた市では、不就学の子供はいないとおっしゃっていました。支援の皆さんはとても熱心な上に、運営能力が高く、すばらしい活動を行っていらっしゃいます。こういう人たちが教育にもっと関わることができれば、外国籍の子供たちの教育だけでなく教育全体に良い影響を与えるのではないかと思った次第です。（一方でこういう方たちがいらっしゃらない場所は、どうなっているのだろうかとも思うのですが。）

この間、あちこち回っていて聞くのは、いくら支援者ががんばっても、親御さんの自覚がないと厳しいということでした。ブラジルと日本の教育事情は大変異なるので、そのあたりを親御さんたちに周知させて、いったいその中で自分の子供にどういう教育を受けさせたいのか、考えていただくことの大切さです。

私の出会うブラジル人の若い人たちは、大学を出たり、それなりに自分の道を見つけてしっかりやっている人が多いのですが、彼らの共通点は親御さんが学校に行くように厳しく指導されたことと、学校で良い先生との出会いがあったことです。それぞれの立場の人たちが協力して、子供たちを支えていく必要があるのだということを再確認させられています。大人の主義主張や利害が子供たちを犠牲にすることがなければ良いがと思う今日この頃です。私自身もなるたけ近くで現場を、子供たちを中心に、見届けることを肝に銘じたいと思います。

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